أوضح مدرب فريق الهلال الروماني كاتالين أن تأجيل المباراة يوما لم يؤثر على اللاعبين كونهم لاعبين محترفين مشيرا إلى أن الشوط الأول كان جيداً وسنحت لهم فرص لم ينجحوا في استغلالها.

وقال "في الشوط الثاني لم نحافظ على الرقم الذي بدأنا به المباراة، هذه ثاني مباراة نتعادل فيها على التوالي وهذا سيؤثر على نفسيات اللاعبين وهذا التعادل كان محزناً لنا لكن لدينا 5 مباريات نتمنى تحقيق هدفنا من خلالها".

وأبان كاتالين أن بعض اللاعبين في فريقه لم يكونوا في يومهم مما أثر على الأداء بشكل عام، وقال "فقدنا ثقة في لاعبينا وقدرتهم على تحقيق النتائج المرجوة".

وحول طريقة لعبه الدفاعية قال "لعبنا بمحورين عزيز وإردوي اللذين يعطيان التوازن الكبير للفريق ولكل شخص له وجهة نظر واخترت اللاعبين والطريقة بناء على التكتيك والأسلوب الذي يناسبنا".

وعن مباراة باختاكور المقبلة قال "باختاكور فريق جيد ولا يوجد في هذه البطولة مباراة ضعيفة ولكن دائماً هدف الهلال الفوز في أي مكان وهذا لا يتحقق أحياناً إذا لابد من أخذ النتائج الإيجابية من جميع المباريات".

وحول لعبه بأحمد الصويلح بعد عودته لأول مرة وعدم إشراك محمد العنبر الجاهز قال "العنبر لعب 35 دقيقة أمام الشباب وكان جيداً وأشركنا الصويلح للاستفادة من تحركاته وقوته البدنية خصوصاً أن طريقة لعبه تناسب طريقة لعب الدفاع الإيراني".

بدوره أكد مساعد مدرب فريق سابا باتري ماعي مسعود أن حساسية المباراة وكونها الأولى في مشوار الفريقين كانت السبب في الخوف الواضح من الفريقين وقال "حساسية المباراة الأولى هي التي تسببت في خوف الفريقين وهذا شيء طبيعي وسترون فريقنا في المباريات المقبلة بمستوى أفضل مما قدمه ".

وأضاف "تقييمي للفريق إيجابي والفريقيان قدما مباراة جميلة وكان هناك أهداف أخرى للفريقين غير الهدفين لم تسجل، وكنا قريبين من الفوز ولم نحققه وكان لتأجيل المباراة تأثير نفسي على اللاعبين".

وأضاف "كان هناك في الدقيقة 86 فرصة كبيرة لنا لم نحققها وفي نفس الوقت لا يمكن أن نغفل قدرات الهلال الذي قدم مباراة جميلة".

وعن مباريات الفرق الأخرى في نفس المجموعة قال "المجموعة قوية وصعبة وحسب تصوري لا يمكن معرفة الفرق من أول مباراة ولكن حسب النتائج الطبيعية لكرة القدم سيصعد فريقي بصحبة فريق الهلال للدور المقبل".

وأضاف "فريق باختاكور قوي بدنياً ولكن الهلال وسبا باتري يملكان القوة البدنية نفسها إضافة على أسلوبهما الجميل في طريقة اللعب".